(Sarah Steinwender, 1a- Klasse)
20 afrikanische Djemben warten heute darauf, dass wir ihnen möglichst exakte Rhythmen entlocken. Wie schön sie aussehen, manche sehr groß und manche etwas kleiner, die meisten schön verziert und gut gestimmt. Der richtige Rhythmus auf dieser Trommel gibt dem afrikanischenTanz und Gesang erst seinen Charakter.
Heute erlebe ich in der 1a-Klasse der MHS Gratwein einen Afrika-Workshop. Die Spannung steigt, es geht endlich los. Ich fühle mich sehr toll, als ich bei der Trommel-Station bin, unser Workshopleiter ist Mike Veselka. Wir erfinden immer wieder neue Rhythmen, es ist einfach ein super Gefühl, auf diesen schönen Instrumenten zu trommeln. Auch bei derTanz-Station mit Sonja ist es sehr aufregend, man kann kaum still sitzen, es macht sehr viel Spaß mit Ausdruck zu tanzen. Wir spielen zum Beispiel ein Spiel, in dem jemand etwas vortanzt und die anderen es erraten müssen, das macht gute Laune. Und dann wartet da noch die Gesangs-Station mit Timo Afolabi. Wir studieren einen Song mit dem Titel „Mamama“ ein. Das ist sehr lustig und aufregend, besonders weil auch noch Timos kleine Tochter Elina mit von der Partie ist, sie hat den Text dieses Songs für ihre Mama geschrieben. Dieser Tag ist einer der lustigsten und aufregendsten im ganzen Schuljahr.
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