START > GRATWEIN > BESCHREIBUNG
Die Aktivitäten des Schuljahres 2007/08, haben wir unter das Thema: ARMUT und REICHTUM gestellt.
LERNEN |
FORSCHEN |
HANDELN |
Inhaltliche Schwerpunkte erarbeitet in einzelnen Unterrichtsfächern: |
Weitgereistes Essen (CO2, Bioprodukte, Regionale Landwirtschaft,…) Lesefreitag anlässlich des Andersentages zur Thematik Kinderrechte Auszeichnung zur Klimabündnisschule und Kennenlernen der best practice Beispiele anderer Schulen in Österreich |
Betreiben des Fairtrade Marktes an der Schule Vorspielabend der 1a Klasse unter dem Motto: Armut und Reichtum Kontaktaufnahme mit Gratweiner Geschäften verknüpft mit der Bitte fairgehandelte Produkte in das Sortiment aufzunehmen Fahrradreparaturwerkstätte: |
An vielen Montagen des Schuljahres 2007/08 trafen sich Norbert Holzer, Rebekka Kohl und Walter Prügger um das Projekt Global Action Schools zu koordinieren, uns gegenseitig über Aktionen zu informieren, die Kontakte zu den unterstützenden Projektpartnern und internationalen Schulen herzustellen und die nächsten Schritte zu planen.
Ein Highlight des Jahres war im November der Besuch der Gruppe Sacambaya, unserer ProjektpartnerInnen aus Cochabamba. Durch das gemeinsame Arbeiten und Singen im Unterricht wurde das von Coco komponierte und getextete Lied wieder einmal Wirklichkeit:
„Jeder ist ein Fremder in einem andern Land, schenk ihm deine Freundschaft, reich ihm deine Hand.“
Ausgehend von den Schwerpunkten des Vorjahres haben wir noch im Herbst 2007 in Zusammenarbeit mit den „Profis“ der Firma Janger eine Workshop durchgeführt, an dem alle interessierten Schülerinnen und Schüler teilnehmen konnten. Unter kundiger Anleitung von 2 Mitarbeitern der Werkstätte wurden die eigenen Räder einem Service unterzogen.
Padre Paulo aus Brasilien besuchte uns im Jänner 2008 und erzählte von Selbsthilfeprojekten für Jugendliche in den Favelas seiner Heimatstadt.
Am Lesefreitag gab es anhand verschiedenster Texte und vorbereiteter Aufgaben die Möglichkeit mehr über die traurige Tatsache von weltweiter Ausbeutung von Kindern zu erfahren. Für diesen Themenschwerpunkt wurden zahlreiche Bücher für die Schulbibliothek neu angekauft.
In der 1a und 4c Klasse versuchten die Schülerinnen und Schüler dem Thema Kinderarbeit anhand der Herstellung eines speziellen Produkts noch gezielter nachzugehen. Andrea Bustos zeigte in Form eines zweistündigen Workshops die ausbeuterischen Zusammenhänge in der Produktion von Orangensaft in Brasilien und wies auf unsere Macht als Konsumentinnen hin, Veränderungen mitzugestalten.
Der Rhythmus der Trommeln gab in gewisser Hinsicht die Richtung für die nächsten Schritte vor, die wir uns für die nächsten Unterrichtsjahre gesetzt haben:
Ausgehend von dem Projekt Global Action Schools widmet sich die 1a Klasse in den nächsten Jahren im Unterricht verstärkt der Thematik von Armut und Reichtum. Auf allen Veranstaltungen dieser Klasse wird im Sinn der Nachhaltigkeit in den nächsten Jahren auf ein regionales bzw. fairgehandeltes Buffetangebot geachtet. Die Erfahrungen dieser Klasse dienen der gesamten Schule als Entscheidungsgrundlage für eine Neuorientierung.
 Mit finanzieller Unterstützung der EU. Der Inhalt liegt in der alleinigen Verantwortung von Welthaus Diözese Graz-Seckau und gibt nicht den Standpunkt der EU wieder |